Da li se sećate vremena bez kompijutera? Nemojte odmah odvraćati pogled od ovog teksta. Ne kažemo to da bismo na bilo koji način obezvredili njihov značaj (s obzirom da ni do ovog teksta ne biste bez njega došli…) No, da li se sećate, čisto sećanja radi? Postavljamo ovo pitanje, jer, ako razmislite, mi smo odavno počeli da živimo u svetu sa generacijama koje vreme bez kompijutera neće moći ni da zamisle. Da li to možete da zamislite?
Read More
KSAFA – m (Kostićev selektivni auditorni filterski amplifikator) dijagnostičko-terapijsko-edukativni aparat je još jedno važno oruđe koje koristimo tokom logopedskih tretmana. Ovaj aparat namenjen je ranoj habilitaciji govora i jezika i od posebne je koristi u radu sa decom sa različitim stepenima oštećenja sluha, dece sa nerazvijenom verbalnom komunikacijom i dece sa patološkim obrascima govorne komunikacije.
Read More
U našem logopedsko-edukativnom centru, logopedski tretman odvija se uz pomoć Behringer aparata. U pitanju je digitalni logopedski set koji se koristi kao savremeno oruđe za efektivniji rad u logopedskoj rehabilitaciji slušanja i govora.
Read More
Čemu nam služi koncentracija? Najjednostavnije rečeno, da istrajemo dovoljno dugo na nekom sadržaju da bismo ga naučili, dovoljno dugo na nekom zadatku da bismo ga rešili. Usmeriti pažnju znači moći postaviti dvogled saznanja prema onome što se saznaje. Koncentrisati se znači izoštitriti sliku.
Read More
Niko ne može da pripremi roditelja za borbu sa tim da biće koje voli najviše na svetu ima problem koji ga u društvu etiketira kao „dete sa posebnim potrebama“. Nijedna knjiga na svetu ne može da da instrukcije roditeljima kako da spremno dočekaju vest da je njihovom detetu loše, da od nečega pati i da će celog života morati da se trudi da bi bio „normalan“, „prosečan“, „kao drugi“. Posebne potrebe ima svako dete, i svako dete nije kao sva druga deca.
Read More
Naš stručni tim pristupa sa punom pažnjom svakoj osobi koja kroči u naš logopedsko-edukativni centar. Iz tog razloga, politika naše kuće je, da se za svakog korisnika koji po prvi put dolazi, organizuje „prvi prijem“. Na prvom prijemu Vaš čeka naš stručni tim koji ima zadatak da iz svih uglova sagleda problem zbog kojeg ste odlučili da nam se obratite, uradi procenu i ponudi tretman. Na osnovu tog prvog susreta, mi ćemo sačiniti izveštaj u kome možete videti procenu logopedskog statusa pri prijemu, psihološko mišljenje i predlog tretmana.
Read More
Albert Ajnštajn poznat je po velikim naučnim dostignućima, ali se u svetu stručnjaka koji se bave govorno-jezičkim razvojem pominje iz jednog drugog razloga. Taj razlog ogleda se u jednom od najupečatljivih detalja iz njegove biografije, a to je da nije uopšte govorio do svoje treće godine, a da je kasnije, kada je progovorio, veoma oskudno pričao do svoje devete godine.
Read More
Roditelji obično počinju da traže stručnjaka onda kada primete, najčešće oko druge godine da deca nisu još uvek progovorila ili kada dete sa tri godine ima tek nekoliko reči ili potpuno nerazumljiv govor. Naša prva preporuka jeste da čim roditelji primete bilo kakva odstupanja u govorno-jezičkom razvoju potraže stručnjaka. Dođite što pre.
Read More
„Moje dete ima 3 godine i jedva da govori. Kada hoće da dobije nešto pokazuje mi prstom na to i ništa ne izgovara. Primećujem da se uvek igra na isti način. Velika je maza i jako mu prija kad ga grlim… često trči do mene tražeći zagrljaj. Kad ga ne razumeju često ima potrebu da vrisne.“
Read More