Današnji dan, 15. maj, obeležava se kao Svetski dan porodice. Ovaj dan se obeležava od 1993. godine, odlukom Generalne skupštine Ujedinjenih nacija. Ideja je, posebno na ovaj dan, skrenuti pažnju na značaj institucije porodice kao osnovnog gradivnog elementa društva.
Read More
Učenje može biti zabavno, ma koliko se mi trudili da deci dokažemo suprotno. Zvuči čudno, da, ali podstičući ih da uče napamet i reprodukuju znanje onda kada mi to želimo, nije baš način da ih uvedemo u svet učenja.
Read More
Deca koja su rođena između marta 2008. godine i februara 2009. godine, ovog septembra polaze u prvi razred osnovne škole. Naš Centar nudi mogućnost da proverite spremnost svog deteta za polazak u školu, gde Vas očekuje stručni tim u sastavu logopeda, psihologa i reedukatora psihomotorike koji vrši procenu.
Read More
Mnogi važni trenuci znaju da prođu u čekanju da se desi čudo. Kada je govorno-jezički razvoj u pitanju, logopedi teže da ne veruju u čuda, već u kontinuirani i intenzivni rad. Najdobronamerniji savet koji možete dobiti kada primetite bilo kakvo kašnjenje u progovaranju i razvoju govora i jezika, je da se odmah obratite logopedu.
Read More
Danas se širom sveta obeležava Dan glasa. Ideja o njegovom obeležavanju nastala je u Brazilu 1999. godine, pa se preko SAD-a proširila širom sveta. Ideja obeležavanja ovog dana proističe iz potrebe da se ukaže na važnost samog glasa koji je osnovno sredstvo verbalne komunikacije.
Read More
Danas se u celoj Evropi obeležava Dan logopeda, ustanovljen 6. marta 2004. godine od strane Evropskog udruženja logopeda. Ideja obeležavanja ovog dana je u skretanju pažnje javnosti na značaj logopedske profesije.
Read More
Ako nemate predstavu kako nešto izgleda, verovatno ga nećete prepoznati čak i da vam je pred očima. Takav je slučaj i sa disleksijom, problemom u savladavanju veština čitanja, zbog kojeg se mnoga deca okarakterišu kao „lenja“, „tvrdoglava“, „bezobrazna“, pa čak i „glupa“.
Read More
Reč je „označivač“ iskustva. Možemo je posmatrati kao etiketu koju lepimo na kontekste, slike, zvukove, osete… Često i pre samog izgovaranja određene reči, deca nauče da je upare sa njenim značenjem. Taj nivo razumevanja je ono što se stiče kroz iskustvo i to je ono na šta roditelji posebno treba da obrate pažnju u radu sa decom u ranim fazama razvijanja govora.
Read More
Odrasli neretko rade nepromišljenje stvari. Nećemo reći glupe, jer mi taj pridev ne volimo. Na primer, jednog dana sredinom davnog 19. veka, jedan učitelj je poslao poruku roditeljima preko šestogodišnjeg dečaka. U poruci je bila zapisana istina o dečaku, u koju učitelj nimalo nije sumnjao. U pismu koje je dečak odneo kući, pisalo je: „On je previše glup da bi učio.“ Taj dečak je bio Tomas Edison.
Read More
Čini se, septembar je daleko. Međutim, kada su tako važne promene za dete vezane za taj mesec, pogrešno bi bilo posmatrati ga dalekim. Polazak u školu predstavlja jednu od najvećih životnih tranzicija za dete. Mnoga deca se tada po prvi put nalaze u kontekstu gde je prisutan veliki broj vršnjaka, sa jednom odraslom osobom koja pred njih postavlja zahteve za određenom vrstom ponašanja, izazove za postizanjem određenih rezultata, i zato nije redak slučaj da se deca „ne snađu“.
Read More