Prikazaćemo vam još jednu aktivnost koja je namenjena za praćenje vizuelnih redosleda kao i prethodna aktivnost sa dugmićima. Ova aktivnost se koristi za praćenje vizuelnih redosleda, unapređivanje vizuelne i auditivne pažnje, razvijanje razumevanja i shvatanje naloga, kao i za pamćenje. Odlična je jer priprema oko i ruku za čitanje i pisanje, što omogućava deci da lakše savladaju školske veštine i razvijaju spretnost pokreta ruke i koordinacije oko-ruka.
Sve što je potrebno je da dete prati zadati model i ponovi odgovarajući niz obraćajući pažnju na redosled zadatih boja.
Iako je prošlo zimsko doba i bliži nam se toplo leto, zimske rukavice možemo da iskoristimo za razvoj određenih sposobnosti kod dece. Uvek je zabavno raditi nešto što se ne sme, čemu nije vreme za to, zato se zaigrajmo malo sa zimskim rukavicama i vežbajmo spretnost prstiju.
U našem centru smo osmislili kako na lak način možemo da pokrenemo mozak i prste naših mališana. Cilj ove aktivnosti je da dete pravilnim redosledom dodiruje prst palac sa drugim odgovarajućim prstima. Na rukavicu ušijte dugmiće različitih boja. Detetu zadajte verbalni nalog kojim će redosledom da dodiruje dugmiće ili to predstavite u vidu krugova obojenih u bojama dugmića. Tako će dete morati da ponovi niz pokreta koji će biti dobri za sazrevanje šake i spretnost prstiju (npr. da dodirne crveni dugmić dva puta, pa žuti pa zeleni…).
Na ovaj način se unapređuje vizuelna i auditivna pažnja, prate se vizuelni redosledi, razvija se razumevanje i shvatanje naloga, pamćenje (ukoliko verbalno kažemo ili sklonimo papir sa zadatom kombinacijom) ili se detetu zadaje takt po određenim bojama koji on treba da ponovi.
Sve navedene aktivnosti pripremaju decu za ovladavanje školskim veštinama koje zahtevaju spretnost pokreta ruke. Najvažnija od njih je razvijanje veština pisanja i čitanja.
U našem centru osmislili smo jednu zanimljivu, a pre svega edukativnu aktivnost pomoću koje će vaše dete moći da uči nove pojmove, slova, brojeve. Ovu aktivnost možete napraviti sami kod kuće sa Vašim detetom i tako ćete vreme provesti kvalitetno i na kreativan način. Kroz aktivnost dete može da uči i da usvaja nova znanja. Sve što treba jeste da stavite na donji krug pojmove koji se uče, a na gornji kategoriju kom ti pojmovi pripadaju. Npr. ako se uči slovo „A“, na gornjem krugu nacrtajte veliko i malo slovo „A-a“, a na donjem što više reči koje počinju tim slovom.
Detetu kažite: „A kao …“ , dete treba da se seti pojma na slovo A i da taj pojam nadje na krugu. Isto tako možete koristiti ostala slova ili neke druge kategorije (u zavisnosti od uzrasta i potreba deteta). Te kategorije mogu biti boje (šta je sve žuto, crveno, zeleno), životinje (domaće, divlje), brojevi…
U našem logopedskom centru Čabarkapa smo se potrudili da vam na nov način predstavimo jednu od metoda rada u logopedskom tretmanu. Predstavljamo vam video zapis koji pokazuje kako na zanimljiv i interaktivan način učimo nove pojmove. Za ovu aktivnost vam treba priča koju ćete predstaviti kroz slike. Mi smo izabrali priču o limunadi. Na ovaj način učimo dete da prati redosled odnosno da postupno (od početka do kraja) prati priču. Ujedno dete izvršava naloge koji su dati određenim redom, imitirajući pravljenje limunade.
Dete na ovaj način razvija svoje razumevanje, razume priču i pridržava se postupaka. Kroz ovu interaktivnu aktivnost dete takođe uči boje i predloge (npr. stavi slamčicu u čašu). Takođe kroz priče u slikama vežbamo i pravilnu artikulaciju glasova, pa ćemo priču nazvati Lule i limunada (za glas L) ili David i limunada (ako vežbamo artikulaciju glasa D).
U našem Centru uvek smišljamo nove aktivnosti koje su zanimljive deci a koje će biti korisne za njihov dalji razvoj. U sklopu tretmana artikulacije važan deo čine vežbe oralne praksije koje jačaju mišiće govornih organa. Ove vežbe se sprovode na različite načine i postoji čitav niz aktivnosti kojima možemo stimulisati razvoj oralne praksije i jačati mišiće ove regije. Kroz ovu aktivnost vežbamo duvanje kroz slamčicu na zabavan način. Pravi se lako i sa malo materijala.
Svrha ovih vežbi je da dete uvlači i duva vazdušnu struju što često predstavlja problem. Ova vežba je korisna jer je primenljiva u svakodnevnom životu kada dete pije npr sok na slamčicu. Da bi to dete uspelo da izvede potrebni su jači i precizniji pokreti govorne regije jer je udisanje vazduha kroz slamčicu komplikovana aktivnost. Ovom aktivnošću dete mora da kontroliše udah, izdah i dužinu zadržavanja daha. Slamčicom podiže sličicu, zadržava dah i prenosi je do odgovarajuće kutije. Mi smo koristili boje kao kategoriju ali to mogu biti i životinje (domaće i divlje), brojevi, voće i povrće, ukusi… Mogućnosti su brojne i mogu se prilagoditi potrebama i uzrastu svakog deteta. Druga aktivnost su gusenice koje se pokreću kada dete duva u njih, možete se takmičiti ko će pre stiči do cilja kako bi deci bilo što zanimljivije.
Logopeski centar Čabarkapa počinje sa radom 11.5.2020. Termine za svoju decu u našem Centru možete zakazati na 066.827.9797 svakog radnog dana od 10 do 18 časova i subotom id 9 do 14 časova.
Radujemo se ponovnoj saradnji i radu da Vašim mališanima.
