Naša adresa
Dimitrija Tucovića 18
Pozovi nas
066.827.9797
Pošalji nam poruku
office@logoped-drcabarkapa.com
Radno vreme
Pon - Petak: 10AM - 6PM

Rani razvoj deteta (od rođenja do treće godine): Kako da ga shvatim, pratim i stimulišem

Prve godine života najintenzivnije su sa stanovišta razvoja. Govorno-jezički, psihomotorni i socioemocionalni razvoj međusobno su isprepletani. Razumevanje i stimulacija svakog od njih značajni su za celokupan razvoj deteta. U prvom poglavlju praktikuma želimo da ukažemo roditeljima ili osobama koje rade sa detetom šta je to što bi u ovom periodu trebalo da očekuju od deteta u pogledu govorno-jezičkog, psihomotornog i socioemocionalnog razvoja. Takođe, pružićemo niz praktičnih saveta u vezi s tim kako kroz različita iskustva i sadržaje stimulisati razvoj. Razmotrićemo i to kada je potrebno obratiti se za pomoć stručnjaku.

Predstavljamo vam neke od aktivnosti koje koristimo u stimulaciji govorno-jezičkog razvoja i samog progovaranja. Više o aktivnostima koje su korisne za stimulaciju možete pročitati u prvom poglavlju praktikuma „Da brbljam, da govorim, da učim“.

Praktikum je namenjen roditeljima, defektolozima različitih profila, vaspitačima, učiteljima i nastavnicima. Takođe, praktikum je namenjen pedijatrima jer su oni prva karika u nizu stručnjaka koji uočavaju postojanje eventualnog problema u govorno-jezičkom, psihomotornom i socioemocionalnom razvoju.

Šta je pre, a šta posle?

Predlažemo primere koji su pogodni za uočavanje šta je bilo pre, a šta posle. Bitno je da dete zna da prepozna i odredi (a zatim i imenuje, odnosno kaže) šta se desilo pre, a šta posle, u prostoru i vremenu (npr. prvo je bilo jutro, posle njega podne, a posle podneva veče).  Pravilno razumevanje svih odnosa je važno za formiranje pojma sadašnjosti, prošlosti i budućnosti, pojam uzroka i posledice i za uspešno izvođenje matematičkih operacija (zreo pojam broja, pojam prethodnika i sledbenika, sabiranje i oduzimanje). #LepaReč

Koliko ima dugmića na mom odelu? – pita Sneško

Zima je godišnje doba kome se deca posebno raduju. Jedna od zimskih radosti je i pravljenje Sneška Belića. Pored aktivnosti i igara koje deca igraju napolju važno je osmisliti igre koje su im zanimljive i u kući, dok se greju. Bitno je da te igre ne podrazumevaju neprestanoigranje igrica na telefonu, tabletu  ili računaru, kao i gledanje  crtaća.

Predstavljamo vam aktivnost koja je zanimljiva i starijoj i mlađoj deci. Potrebni su vam: papir, makaze, drveni štapići (špatule), lepak i bojice ili flomasteri. Ukoliko nemate drvene štapiće možete da koristite i karton koji ćete iseći na delove iste širine i dužine. Na papiru nacrtajte, obojte i isecite glavu Sneška Belića, dugmiće i šerpu (šešir). Na šerpama napišite brojeve. Dugmiće zalepite na štapiće. Detetov zadatak je da na svakog Sneška stavi šerpu sa odgovarajućim borjem. Broj na šerpi i Snešku treba da bude isti.

Ova aktivnost je korisna za usmeravanje i održavanje pažnje, prebrojavanje, usvajanje količine, finu motoriku, koordinaciju ruku, vozuomotornu koordinicaju.

Gde su se sakrili pokloni?

Tražite zadatak koji bi mogli da date detetu dok ste vi zauzeti novogodišnjim spremanjem. Dajemo vam ideju kako da napravite zadatak. Na listu papira nacrtajte Sneška Belića, jelku, ukrase (na jelci i iznad nje) i poklone. Na drugom papiru nactrajte delove Sneška Belića, ukrase i poklone, a zatim oh obojte i isecite. Ispod nekih ukrasa na jelci nacrtajte igračke ili neke druge predmete. Detetov zadatak je da otkrije ispod kojih ukrasa se nešto krije. Drugi zadatak je da stavi isečene delove.

Ova aktivnost je korisna za finu motoriku, vizuelnu percepciju, obnavljanje pojmova gore/dole, ima/nema, isto/nije isto, deo/celina, istrajnost u zadatku, usmeravanje i održavanje pažnje. #LepaReč

Ukrasi od testa

Svake godine kupujete gotove ukrase za jelku ili ste ostali bez ideja kako da sami napravite ukrase.
Predstavljamo vam ideju kako da na zanimljiv način, zajedno sa detetom, pravite ukrase od testa za jelku. Potrebno vam je testo u boji koje ćete sami da napravite, plastične modle za kolače, pirinač u boji, papir u boji, trake u boji, šljokice i ostali materijal koji može da posluži za ukrašavanje testa.

Pomoću oklagije rastanjite testo na stolu, a zatim ga isecite modlama. Na vrhu ukrasa napravite rupicu kroz koju ćete provući konac pomoću koga ćete okačiti ukras na jelku. Svaki ukras ukrasite po želji. Kada ukrasite onako kako želite, ispecite ih. Pečete ih dok ne budu dovoljno tvrdi, ali ne previže da ne bi popucali. Kada ih ispečete možete ih poprskati sprejom koji u sebi ima šljokice ili samo sjaj kako bi ukrasi bili što lepši.

Pravljenje ukrasa je korisno za razvijanje mašte, kreativnosti, usmeravanje i održavanje pažnje, istrajnost u zadatku, razvoj fine motorike, koordinaciju ruku, vizuomorornu koordinaciju.

 

Sa svakom novom sličicom jedna nova reč

Svaka logopedska sveska počinje vežbama oralne praksije. Oralna praksija je jedna od osnova koje su bitne za progovaranje. Osim za progovaranje oralna praksija je bitna za razvoj govora kao i za pravilnu artikulaciju.

Nakon oralne praksije bitno je da se kod deteta razvije pokazni gest i da se definišu vokali. Na navedenom može da se radi tako što se u svesci nacrtaju pojmovi iz prirode čiji zvukovi proizvode vokale. Na jednom listu nacrtajte pojam koji proizvodi vokal, a na drugom pojam do koga treba da stigne. Ta dva pojma spojite krivom linijom. Npr. avion spojite sa oblakom. Bebu koja plače sa flašicom. Od deteta se traži da kažiprstom prati liniju i peva vokal. Na ovaj način, sa detetom se, osim navedenog, radi i na razumevanju. Još jedan način rada na razumevanju je taj da se u svesci nacrtaju pojmovi koji su poznati detetu, a zatim se od deteta traži da pokaže određeni pojam kao i odgovor na pitanje: ,,Gde je?“

Kada se razvije pokazni gest i definišu vokali, sa detetom se radi stimulisanje ostalih glasova pomoću onomatopeje, a zatim bogaćenje rečnika usvajanjem novih pojmova.

Bitno je da stimulacija prati prirodan tok razvoja govora kao i potrebe i mogućnosti deteta.

Pročitajte još: Usvajanje predloga NA i U pomoću drveta i njegovih delova

Usvajanje predloga NA i U pomoću drveta i njegovih delova

Dete pre polaska u školu treba da usvoji sve predloge (na, u, ispred, iza, iznad, pored, između). Na stranici logopedske sveske koju vam predstavljamo, radi se o tome kako da sa detetom na zanimljiv i slikovit način naučite ili obnovite predloge. Na papiru u boji nacrtajte, potom isecite oblik jabuke, lista ili nekog predmeta po izboru ( sat, ključ,…). Detetov zadatak je da određeni pojam stavi na odgovarajuće mesto. Takođe, od papira u boji napravite i mesta na koja će da stavlja oblike. Dok radite sa detetom, postavljajte mu pitanja gde se šta nalazi.

Stranica logopedske sveske koju smo vam predstavili, pored učenja i obnavljanja predloga, korisna je i za vizuelnu pažnju i percepciju, pokazni gest i finu motoriku (dete prstima uzima pojam napravljen od papira i stavlja na odgovarajuće mesto).

 

Obojite oblik

Na papiru nacrtajte različite oblike (krug, trougao, kvadrat, pravougaonik). Ako imate drvene ili plastične oblike možete da ih koristite kao model, a ukoliko nemate model mogu da vam budu oblici napravljeni od kartona. Oblike na papiru obojte u onu boju koje boje je model. Detetu dajte zadatak da na svaki oblik koji je nacrtan na papiru stavi drveni, plastični ili kartonski oblik.

Ova aktivnost je korisna za učenje i obnavljanje oblika, obnavljanje boja, koordinaciju ruku, vizuomotornu koordinaciju, finu motoriku, usmeravanje i održavanje pažnje.

Pogodi oblik?

Predstavljamo vam nove igračke, u našem Centru, brenda Pika pau. Pika pau je brend kompanije Ecolino koja se bavi proizvodnjom igračaka od punog drveta bez primesa veštačkih boja i materijala. Njihova ideja je da se deci omogući da u trenucima odrastanja imaju kvalitetne, zdrave, edukativne i estetski oblikovane igračke koje će proces igre dovesti do novih saznanja. Pika pau igračke su ručno pravljene od jasenovog drveta.

Predstavljamo vam igračku čiji je naziv Pogodi oblik. Igračka se sastoji od 16 geometrijskih oblika (krug, trougao, kvadrat, pravougaonik) i table. Geometrijski oblici su različite visine. Detetov zadatak je da poređa oblike u odgovarajuće proreze na tabli, ali tako da budu poređani po visini. Igranjem ovom igračkom dete će da se zabavi i da dodirom nauči osnovne osobine geometrijskih tela. Osim toga, igračka je korisna za razvoj vizuelne percepcije, koordinacije ruku, koordinacije oko ruka, za usvajanje serijacije (ređanje po visini), logičko zaključivanje, istrajnost u zadatku. Takođe, igračka je korisna za razvoj takmičarskog duha ukoliko se dete igra u paru sa nekom drugom osobom (ko će pre da složi neki oblik, merenje vremena tokom slaganja i sl.).

Nauči oblike

Predstavljamo vam nove igračke, u našem Centru, brenda Pika pau. Pika pau je brend kompanije Ecolino koja se bavi proizvodnjom igračaka od punog drveta bez primesa veštačkih boja i materijala. Njihova ideja je da se deci omogući da u trenucima odrastanja imaju kvalitetne, zdrave, edukativne i estetski oblikovane igračke koje će proces igre dovesti do novih saznanja. Pika pau igračke su ručno pravljene od jasenovog drveta.

Predstavljamo vam igračku koja se zove Nauči oblike. Sastoji se od table i 25 oblika za slaganje. Dete ima zadatak da na tabli poređa pet različitih oblika: krug, pravougaonik, trougao, kvadrat i petougao. Sledeći zadatak je da iz gomile preostalih oblika pronađe i porađa jedan preko drugog iste oblike. Slaganjem po obliku, dete razvija vizuelnu percepciju i logičko zaključivanje, a ređanjem oblika na tablu i finu motoriku. Igranjem ovom igračkom dete će se zabaviti i dodirom naučiti osnovne osobine glavnih geometrijskih oblika.