Naša adresa
Dimitrija Tucovića 18
Pozovi nas
066.827.9797
Pošalji nam poruku
office@logoped-drcabarkapa.com
Radno vreme
Pon - Petak: 10AM - 6PM
Svetski dan porodice

Svetski dan porodice

Svakog 1. januara se obeležava Svetski dan porodice koji je nekada bio poznat pod nazivom Jedan dan mira. Porodica je bila i ostala osnovna ćelija društva. Da bi se napravila velika i jaka građevina bitan je svaki kamen od kojeg je sačinjena. Ako želimo zdravo društvo, učinimo zdravom porodicu i porodične odnose.Tako će čitav svet postati bolji.
Read More

Kako zaštiti dete od atmosfere koju donsi razvod?

Razvod roditelja: Kako da zaštite svoje dete?

Današnji način života, mnogo vremena na poslu, “moranje” da se zaradi novac da bi se platili računi, vrtić, školski pribor, hrana. Sve ove obaveze su u glavi jednog oca i jedne majke…roditelja jedne porodice. Nervoza, stres i loša finansijska situacija dovode do svađe i razvoda roditelja. Kada se roditelji svađaju ili svoje probleme rešavaju fizičkim obračunom deca najviše osećaju posledice toga.
Read More

Prijem u L.E.C. Čabarkapa

Poštovani roditelji,
ako imate neku sumnju dođite de je zajedno rešimo.
Vi ste roditelji budućih predškolaca i budućih prvaka. Da li Vaša deca pravilno govore sve glasove, recituju neku pesmicu, znaju da ispričaju šta su radili u vrtiću, odgovore koji je danas dan, nacrtaju krug, trougao, znaju da kažu koje je prvo slovo kada kažete reč „auto“.
Read More

Zajedno možemo mnogo

Poštovani roditelji, mlogoped, psiholog i reedukator psihomotorike Vas pitaju? Vi ste roditelji budućih predškolaca i budućih prvaka da li Vaša deca pravilno govore sve glasove, recituju neku pesmicu, znaju da ispričaju šta su radili u vrtiću, koji je danas dan, nacrtaju krug, trougao, znaju da kažu koje je prvo slovo kada kažete reč „auto“.
Read More

Inkluzija – Predavanje dr Nenada Glumbića

Psihlog Slađana Luković prisustvovala je predavanju dr Nenada Glumbića, Fakultet za specijalnu edukaciju I rehabilitaciju, na temu “Istraživanje inkluzije” prilikom koga su istaknuti sledeći efekti inkluzivnog obrazovanja: učenici sa smetnjama na ovaj način postižu bolje ishode obrazovanja, učenici sa težim oblicima ometenosti ostvaruju bolja postignuća u takozvanim resursnim ili pomoćnim odeljenjima, a u redovnim odeljenjima ipak ne dobijaju adekvatnu podršku.

Bolje su prihvaćena mlađa deca. Ipak, iako imaju češći kontakt sa drugom decom njihovi odnosi sa njima nisu bolji, odnosno istraživanja nisu potvrdila takozvanu hipotezu kontakta. Deca sa smetnjama ne utiču na obrazovne ishode druge dece, čak deca lošijih postignuća imaju više koristi od njih. Potvrđeni su I pozitivni socijalni efekti na druge učenike. Profesor je istakao da naš model nije univerzalan i da imamo kapaciteta da realizujemo resursna odeljenja.

„Ja verujem strastveno: Mi ne rastemo u kreativce, mi prerastamo kreativnost.“ Ken Robinson

Da deca odrastu u kreativce, umesto da kreativnost prerastu

„Ja verujem strastveno: Mi ne rastemo u kreativce, mi prerastamo kreativnost.“ Ken Robinson
Odlucili smo da sa vama podelimo neka naša razmišljanja u vezi sa jednim od čuvenih predavanja na TED-u, o obrazovanju i kreativnosti. Rečenica kojom smo započeli ovaj post nas je zaista, kao tim koji radi sa decom, duboko dotakla jer u njoj ima, nažalost, mnogo istine. Njen autor, Ken Robinson, čije predavanje možete pogledati na TED-u, opisuje kako većina postojećih sistema obrazovanja ne ide u korist razvijanju dečije kreativnosti, čak naprotiv, vodi njenom suzbijanju.
Read More