Albert Ajnštajn poznat je po velikim naučnim dostignućima, ali se u svetu stručnjaka koji se bave govorno-jezičkim razvojem pominje iz jednog drugog razloga. Taj razlog ogleda se u jednom od najupečatljivih detalja iz njegove biografije, a to je da nije uopšte govorio do svoje treće godine, a da je kasnije, kada je progovorio, veoma oskudno pričao do svoje devete godine.
Read More
Roditelji najčešće počinju da primećuju da dete ima problem sa pažnjom tek onda kada krene u školu. Školski uspeh je užasno osetljiva mera na oscilacije u dečijem funkcionisanju i pad uspeha najčešći je signal za akciju. Kao jedan od glavnih krivaca što dete ne može da postigne adekvatan uspeh, prema roditeljskim rečima, jeste to što je dete naviklo da ima sve „odmah i sada“ i što nije dovoljno smireno, koncentrisano, strpljivo da bi moglo da obavlja školske zadatke.Read More
Na jučerašnjem sastanku dr sc. Nataše D. Čabarkape i Nataše Đorđević-Misić postignut je dogovor o stručnoj saradnji između Logopedsko-edukativnog Centra „Čabarkapa“ i vodećeg portala namenjenog roditeljima yumama.com. Preporuke, savete i mišljenja stručnog tima našeg Centra, u vezi sa mnogobrojnim temama u vezi sa razvojem dece, bićete u mogućnosti da pratite na ovom portalu.
Read More
Roditelji obično počinju da traže stručnjaka onda kada primete, najčešće oko druge godine da deca nisu još uvek progovorila ili kada dete sa tri godine ima tek nekoliko reči ili potpuno nerazumljiv govor. Naša prva preporuka jeste da čim roditelji primete bilo kakva odstupanja u govorno-jezičkom razvoju potraže stručnjaka. Dođite što pre.
Read More